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Tecnologia01
- 1. ¿QUÉ ES LA TECNOLOGÍA? El término tecnología, de origen griego, está formado por tekne (“arte, técnica u oficio”) y por logos (“conjunto de saberes”). Se utiliza para definir a los conocimientos que permiten fabricar objetos y modificar el medio ambiente, con el objetivo de satisfacer las necesidades humanas. Según la Real Academia Española la tecnología es el conjunto de teorías y técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico. © Ing. Mauricio Gudiño - DTICs
- 2. Cabe destacar que, en forma errónea, se utiliza la palabra tecnología como sinónimo de tecnología informática, que es aquella que permite el procesamiento de información por medios artificiales y que incluye todo lo relacionado con las computadoras. Por si misma, la tecnología no es ni buena ni mala. Suelen mencionarse entre sus impactos positivos el hecho de aumentar la productividad del trabajo humano y del nivel de vida de la población, junto a la disminución de los esfuerzos que implica. En su aspecto negativo, la tecnología puede generar desocupación (el hombre es reemplazado por máquinas), diferencias sociales (los trabajadores son categorizados de acuerdo a sus conocimientos tecnológicos) y contaminación del medio ambiente. © Ing. Mauricio Gudiño - DTICs
- 8. Los productos tecnológicos están presentes en todos los ámbitos de la actividad de las personas: hábitat alimentación vestido efectos personales seguridad ocio transporte comunicación salud trabajo... © Ing. Mauricio Gudiño - DTICs
- 9. 2. Los procesos de invención y creación de productos Tecnológicos La creación de un producto surge de la percepción de un problema o una necesidad, y se concreta tras un proceso inventivo, de diseño y de construcción. A continuación vamos a enumerar las etapas de este proceso. Analizar la situación Investigar Establecer las especificaciones Encontrar posibles soluciones Elegir la mejor solución Preparar los planos de construcción Planificar con antelación Realizar un presupuesto Realizar el anteproyecto Construir un prototipo Probar y evaluar el diseño Escribir una memoria © Ing. Mauricio Gudiño - DTICs
- 10. ETAPAS DEL PROCESO INVENTIVO Y DE DISEÑO DE UN PROYECTO TÉCNICO. Analizar la situación: El proceso de analizar la situación ayudará a razonar sobre los límites y alcances del problema. Algunas formas de analizar el problema son: hacerse preguntas sobre la situación ponerse uno mismo en esa situación poner a otra persona en esa situación y observar sus acciones y reacciones pasar un cuestionario a distintas personas © Ing. Mauricio Gudiño - DTICs
- 11. 3. El Método de Trabajo en Tecnología Si en el triángulo: personas-procesos-tecnología, mejoramos la tecnología, usando el proceso de siempre: ¿Mejorará la eficiencia? ¿el trabajo resultará más fácil, o más complicado?. Es cierto que las mejoras tecnológicas mejoran la eficiencia y productividad en ocasiones (como los teléfonos, computadores...) pero no siempre son la solución. Dependerá de la capacidad y nivel de adaptación de las personas. Los procesos son importantes, pero no nos olvidemos, que son siempre las personas que los aplican, los siguen, los ponen en marcha y son éstas las que hacen uso de la tecnología sea ésta más o menos compleja. Dependerá de la capacidad y nivel de adaptación de las personas. Tenemos dos métodos que son: 1. El Método de Proyectos 2. El Método de Análisis © Ing. Mauricio Gudiño - DTICs
- 23. 3. El Método de Trabajo en Tecnología 2. El Método de Análisis En tecnología existen varias modalidades: Análisis formal Por ejemplo un esfero: Tiene una forma exterior cilíndrica un poco cónica en la punta,mide 1 cm de ancho y 14'3 cm de largo Análisis técnico Consta de una tapa plástica con un agujero en la punta, un cilindro plástico y un tubo más pequeño con tinta dentro Análisis socio económico El esfero no necesita de nada mas, es de usar hasta que se gaste y tirar, puede ser reciclado, lo venden en papelerías u otros lugares. © Ing. Mauricio Gudiño - DTICs
- 25. En la punta tiene un una bolita que al apretarla sale tinta y se escribe de esa manera.
- 26. Se maneja tal lo que vallas a hacer como cuando escribes con el.
- 28. Los riesgos que podrían ser que los niños se traguen la tapa pero hicieron un agujero para que puedan respirar por el.
- 29. Ejemplos de otros objetos que cumplan una función similar son: la pluma o los de punta de aguja.© Ing. Mauricio Gudiño - DTICs
- 31. En la punta tiene un una bolita que al apretarla sale tinta y se escribe de esa manera.
- 32. Se maneja tal lo que vallas a hacer como cuando escribes con el.
- 34. Los riesgos que podrían ser que los niños se traguen la tapa pero hicieron un agujero para que puedan respirar por el.
- 35. Ejemplos de otros objetos que cumplan una función similar son: la pluma o los de punta de aguja.© Ing. Mauricio Gudiño - DTICs
- 36. 4. Historia de la Tecnología La historia de la tecnología es la historia de la invención de herramientas y técnicas con un propósito práctico. La historia moderna está relacionada íntimamente con la historia de la ciencia, pues el descubrimiento de nuevos conocimientos ha permitido crear nuevas cosas y, recíprocamente, se han podido realizar nuevos descubrimientos científicos gracias al desarrollo de nuevas tecnologías, que han extendido las posibilidades de experimentación y adquisición del conocimiento. Los artefactos tecnológicos son productos de una economía, una fuerza del crecimiento económico y una buena parte de la vida. Las innovaciones tecnológicas afectan y están afectadas por las tradiciones culturales de la sociedad. También son un medio de obtener poder militar © Ing. Mauricio Gudiño - DTICs
- 37. 4. Historia de la Tecnología La siguiente es una breve selección de algunas tecnologías que han tenido un fuerte impacto sobre las actividades humanas. Domesticación del caballo Fabricación del vidrio Metalurgia del bronce Ábaco Metalurgia del hierro Brújula Imprenta de Gutenberg Telar automático Máquina de vapor Vacuna contra la viruela Celuloide Dinamo Motor de combustión interna Transistor Chip © Ing. Mauricio Gudiño - DTICs
- 38. FIN ¿Qué tal? ¿Se ha entendido todo? Ahora puedes repasar, preguntar tus dudas al profesor y luego contestar a las actividades que se te entrego en la clase. © Ing. Mauricio Gudiño - DTICs